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据伊州当地媒体报导,车祸于24日凌晨发生在74号州际公路上,周英博与其它友人当时乘坐一辆本田HondaCivic轿车,正在前往纽约的路上,但被另一辆大型休旅车(SUV)从后高速正向追撞。周英博因坐在后排,被撞成重伤,12时42分在CarleFoundationHospital急救无效死亡。

3月28日,陕西丹凤县检察院公布了审讯时猝死的高三学生徐梗荣尸检结论,认为徐梗荣因患有原发性心肌病,由于外伤、疲劳等原因引发心脏骤停死亡,但徐梗荣家人表示,不接受尸检结果(3月31日上海东方宽频)。

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教育部今年专门就内地(大陆)招收港澳台地区的研究生制定了奖学金政策,中央特设港澳台及华侨学生奖学金。教育部要求各招生单位认真落实国家奖学金政策,制订具体遴选办法。新的国家奖学金政策更加科学规范,覆盖面更广,力度更大。

  王雪峰、曹荣在《高等工程教育》2006年第8期中撰文指出,高等工程教育的大工程观,是以责任意识为导向的操作综合、价值综合和审美综合的统一;是思维整体性和实践可行性的统一;是工程与科学、艺术、管理、经济、环境、文化的统一。对照这几个统一,我国目前高等工程教育存在的突出问题有:培养口径过于狭窄;重视理论教学、轻视工程实践;教学过程与学生管理分离,不能形成一体化的工程人才培养活动等。“大工程观”要求我们培养的人才必须具备工程知识、设计、判断、协调、知识更新等六大能力,因此要从专业设置、课程体系、学生管理、教师队伍、文化建设、对外合作六个方面对我国高等工程教育进行适应性改革。

8年前,王楠子是上海某中学一个“标准的差生”,经常被老师“重点关照”,无奈之下赴美读书;8年后,王楠子成了全美动画比赛个人组冠军,被老师表扬“是个天才”。两种截然不同的结果,促使他的父亲向国内教育现状发难。(见9月25日《东方早报》)  晏子曰:橘淮南则为橘,生于淮北则为枳。所以然者何?水土异也。王楠子在国内是“枳”,到了美国成了“橘”,“中枳美橘”,所以然者何?教育水土异也。  诚然,一所中学、个别教师所为,不代表国内所有学校、教师所为,一个人的遭遇也不具有普遍的代表意义,但王楠子这个典型,无疑折射了中美教育制度的巨大落差。比较而言,中式教育注重对知识的积累和灌输,注重培养学生对知识和权威的尊重,注重对知识的掌握和继承,以及知识体系的构建。而美式教育更注重尊重学生的个性与兴趣,培养学生独立运用知识的能力,鼓励学生对知识和权威的质疑、批判精神。  两种教育理念表达了对待知识的不同的态度,中式教育表达的是对知识的静态接受,美式教育则表达的是对知识的动态改变。这一静一动之间,反映了两种教育理念对知识重要性的认识差异。两种教育的优劣在“国际奥林匹克竞赛”与“诺贝尔奖”之间得以直观体现:中国的中学生年年都可以拿国际奥林匹克竞赛的大奖,却没有任何成年人获得诺贝尔科学奖;美国很少中学生有拿国际奥林匹克竞赛奖,但美国的成年人却是世界上拿诺贝尔科技奖最多的。  其实,即使在中国古代的教育家,也明白尊重教育对象的个性,鼓励自由发展的重要性,诸如“有教无类”、“因材施教”、“天生我才必有用”等名言都说明这一点。只是当教育被绑上科举的战车之后,个性发展也就有为一种不可多得的奢侈。即使到了今天,中式教育之弊成为众矢之的,屡遭社会诟病,但出于强大的体制惯性与顽强的“懒政作风”——用整齐划一的教育方针、教材、教案、答卷、评价标准成本最低——因此,充分尊重受学生个性的素质教育喊了若干年,至今仍然停留在墙上、报上,应试教育愈演愈烈,丝毫不见败退之势。  不论一种教育体制对于掌握静态的知识体系有多大的优势,当它把教师变成知识传声筒,把学生变成“读书机”,将学生的个性与创造力扼杀得荡然无存时,政府就应该反思,并逐步纠偏,不能知错不改,一错再错,不能让教育成为中国这只“木桶”那块最短的“桶板”。

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袁贵仁首先代表教育系统向所有对教育事业给予热情支持和大力帮助的社会各界朋友,特别是新闻界的朋友们表示衷心感谢。他说,在刚刚过去的2009年,教育系统认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,深入开展学习实践科学发展观活动,教育公平取得新进展,教育结构进一步优化,教师队伍建设成效显著,素质教育扎实推进,办学条件不断改善,高校毕业生就业工作进展顺利,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》研究制定工作取得重大进展。这些成绩的取得,是党中央、国务院正确领导的结果,是全党全社会关心支持的结果,是教育战线全体同志共同努力的结果,同时也凝聚着广大新闻界朋友们的辛勤劳动和聪明才智。

备受社会关注的高考志愿填报正在进行。前两天,一位朋友打来电话,说起孩子填报志愿的事。他们现在是全家齐上阵,帮着在厚厚的资料中查找学校招生政策和信息,千方百计找出志愿填报的最佳方案。除了老师给出的建议外,差不多每人一个主意,听来都有道理,弄得孩子无所适从。其实,考生选择志愿还是要结合自身学习能力、兴趣爱好、性格特点,以及社会需求来考虑。

十多年前,我主持学校的人文讲座,三年里共办300多期,却只花了学校6万多元(如果按常规支付讲酬,每人次20元,至少也得240万元)。而新千年来临之际,学校花40万元办了一场演唱会,邀请一些娱乐媒体炒出来的二三流歌星和主持人,每人数万元出场费。

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留学市场是各个国家都普遍看好的一个大市场。在全球经济不景气的大环境下,各国纷纷推出吸引留学生计划,或吸引人才,或增支创收。与此同时,也有部分国家开始上调海外学生服务费,虽然涨价的初衷是为了更好地为国际学生服务,但是还是引致部分留学生的反弹。

教育结果的公平,是指使所有学生的潜能都能得到最大限度的开发,也就是我们一贯倡导的“人尽其才”。教育结果的公平不是使所有的学生最后都有同样的发展类型和发展水平,而应当使每个学生达到他们应该达到的水平,具有他们应该能够具有的才华。

  “一体两翼”使众多人才脱颖而出,毕业生中也涌现了许多业绩突出的代表人物,如“中国十大杰出青年”台震林,在神舟一号到神舟六号飞船发射中担当重任的王福通,全国劳动模范、全国十大杰出青年企业家赵志全,中国十大科技英才景新海,等等,他们已经成为青岛科大学子的楷模。(本报通讯员 晁永强 本报记者 凌翔)

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这些志愿者大部分来自中南大学,从学校看到铁路春运志愿者招募公告后主动报名参加。他们在进站口及候车大厅为旅客提供咨询及引导候车服务,并为老弱、孕妇、残疾人等重点旅客提供帮助。志愿服务期间,他们分为两班,9:30至15:30为第一班,15:30至22:00为第二班。2月27日,铁路部门为他们颁发了“广铁春运青年志愿者服务证书”。来自中南大学的刘国帅、陈天弈获得“志愿者服务之星”荣誉称号。

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责任编辑:左云霞

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