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  本报北京7月28日讯(记者 杨晨光 实习生 邹丽春)第三届“我的祖国——京港澳学生交流营”今天在北京语言大学拉开帷幕。全国人大常委会副委员长许嘉璐、教育部副部长袁贵仁出席开营仪式。来自香港、澳门的200名学生,将与北京的100名学生代表共同参加为期一周的交流营活动。  本届京港澳学生交流营是由教育部、国务院港澳办、中国政府驻港联络办、中国政府驻澳联络办联合主办,北京语言大学与香港新一代文化协会和澳门中华学生联合总会联手承办的三地学生交流活动,旨在弘扬中华文化,宣传奥运理念,加强思想交流,培养团队精神。  据介绍,“我的祖国——京港澳学生交流营”的前身是“我的祖国——京港学生交流营”。京港学生交流营活动始于1994年,在北京已成功举办过7届。首届京港澳学生交流营活动于2004年在北京举行,该活动建立起了北京与港澳学生稳定的学习交流关系。  《中国教育报》2006年7月29日第1版

日前,成都理工大学国际学术报告厅座无虚席,学校党政领导、干部代表,思想政治理论课教师、学生代表共计300余人共同观看了四川省委书记、省人大常委会主任刘奇葆同志在国防大学所作的《四川:从悲壮走向豪迈》形势报告。成都理工大学师生在观看完毕后激动不已,纷纷表示,将继续发扬伟大的抗震救灾精神,做好本职工作,为建设西部经济发展高地做出更大的贡献。

据报道,台“立法院教育及文化委员会”22日通过中国国民党籍“立法委员”杨琼璎等人提出的“大学法”第7条修正案一读,“教育部”可权衡高等教育整体发展、教育资源分布、学校地缘位置等条件,辅以经费补助和行政协助方式拟定公立大学整并计划,合并的条件、程序等相关事项由“教育部”定之。

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李女士:我觉得这是因人而异的。对孩子学习比较重视的家长在接到成绩单以后肯定少不了要说几句,这种情况在我家里也有。我认为,让家长了解孩子的学习情况,恰恰有利于帮助他们分析和解决问题,即使不懂大学的知识,家长也可以从别的方面帮助孩子,比如联系老师、疏导孩子的情绪。至于说家长对学习成绩的要求可能限制孩子其他能力的培养,我觉得不会。因为他毕竟已经是大学生了,大部分时间都生活在校园里,家长能起到的作用很有限。

温州解放后,学校收归国有,师生人数很快增加到100多人。让她感到不安的是,由于学校教学条件有限,许多聋哑学生被拒校门外,当时不少父母被迫流着泪,带着孩子一步三回头地离开。

对于名人们的拒绝忏悔,需要检讨的也包括知情者和一般公众、媒体,因为他们的名声乃至撒谎到底的“底气”,很大程度上是媒体和公众给的、惯的——这和对学历造假的唐骏、剽窃他人作品的郭敬明放弃道义谴责的实质是一样的。

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  由此,学校的态度发生转变,“解散”成为悬在该班头上的一把剑。

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另外,作者把“孟二冬精神”放在广阔的社会、时代背景中去研究、考察和描述,从而使本书具有广阔的现实意义和比较强的现实针对性。本书的作者所刻意表现和挖掘的,不是孤立的“孟二冬精神”,而是“孟二冬精神”的时代内涵,本书作者认为“孟二冬精神”“代表着当代先进知识分子既体现传统文化精髓又彰显时代特色的当代英雄精神”,“是时代主流价值观的体现”,这就使得“孟二冬精神”打上了鲜明的时代印记,具有鲜明的时代特点。本书在着力彰扬“孟二冬精神”的同时,还把她与今天时代的一些不良心态相联系,着力思索“孟二冬精神”的时代影响力,使她具有发人警醒,催人奋进的精神力量。(杨华)

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由穆扎塔王后担任主席的卡塔尔教育科学与社会发展基金会是本次峰会的筹办方。他们表示,虽然卡塔尔幸运地拥有丰富石油资源,但经济的快速发展更需要大量人才资源。

教育部门考核升、辍学率的初衷,是为了确保更多的孩子能够享受到国家提供的义务教育和接受更高层次的教育。但如今,这项制度却成了考试造假的原因,这实在值得我们深思。从学校的角度而言,要确保升学率和辍学率达标,自然应该把精力放在提高教育水平、减少学生流失的实际工作上。扬汤止沸,自欺欺人,最终只会让学校在流失学生的同时,更丧失了原本该有的道德品格。

近日,记者探访这个全国唯一的塔吉克民族自治县时了解到,从2004年开始,在国家和当地政府的大力支持下,塔什库尔干塔吉克自治县对原本分散在各乡村的62个教学点实行撤点并校、集中办学。2008年底,投资6000多万元的城乡寄宿制学校在塔什库尔干塔吉克自治县县城落成,现有学生近3000人。目前,各乡小学四至六年级和初中全部集中到县城办学。

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2008年,哈巴河县按照利用闲置校舍建设乡村幼儿园这个思路大力改造闲置校舍,实施乡村“双语”幼儿园工程,决定在每个乡和人口集中的村建设“双语”幼儿园。经过努力,目前该县共建成了20个乡村“双语”幼儿园,覆盖了全县所有乡镇和人口集中的村庄,使全县农牧民3至6岁的幼儿入园率从零一跃上升到100。

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责任编辑:左文亮

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