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有些学生家长会问,学生开学时多数会投保学生平安险,“校方责任险”与“学平险”有何区别呢?唐海明告诉记者,二者完全不同。首先是被保险人不同,学平险的被保险人是学生,而校方责任险的被保险人是学校,所以,校方责任险保费不由学生出,而是由学校出;二是赔偿标的不同,学平险是以意外事故、疾病造成的伤残、死亡后果或因此而发生的医疗费用为标的。而校方责任险是以学校依法应当承担的民事赔偿责任为标的。因此,校方责任险在保障范围上比学平险大,二者并不冲突,也不可能相互替代。有了校方责任险,学生无疑又多了一层保障。

临危受命,对于已经小有成就的介同彬来说,自然是喜忧参半。在走访群众时,他发现,坡袁庄村群众最关心的问题是浇地难、吃水难、行路难。

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其次,为综合整治高考社会环境,教育部门与公安、信息管理、宣传等部门密切协作,采取切实有力措施,重点防范和打击非法制售作弊器材、散布虚假信息从事诈骗、雇人代考或替人考试等严重违法违纪行为。据统计,吉林、山西、贵州、新疆等地破获危害高考案件33起,抓获违法犯罪嫌疑人88名。

非群:我的专业是计算机英语,毕业后在一家IT公司干了一年销售,但我一直想当个记者,我看到那么多新闻专业毕业的同学,有的都没找到合适的工作,对我这个外行来说,更不知从哪儿入门。

  “香港与内地青少年的交流更为密切,内地与香港教育合作的空间极其广阔,形式也可不拘一格。”近日,香港特区教育局局长孙明扬在接受记者采访时说,随着两地融合的逐步深入,教育合作将大有可为。

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编者按:即使莎士比亚和塞万提斯有那样非同寻常的想象力,也不会想到几百年后他们的作品会超越纸质版的呈现方式,被放置在一个个阅读的“宝盒”里:电脑、手机、手持阅读器,等等。除了纸质书外,这些新鲜的阅读方式可以轻松快捷地享受到阅读的乐趣吗?“颜如玉”和“黄金屋”能在互联网、手机等技术的冲击下站稳脚跟吗?科技是否和文明传承存在着冲突?

(一)主办单位:教育部、人事部、劳动和社会保障部。

3.坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进“防近”工作经常化、制度化。

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本报讯(见习记者吕玥报道组张绘薇)近日,宁波江东区设立的一处招聘公务员面试考场有点特别:除了面试评委外,还有8名政风行风监督员,作为群众代表坐在评委后面,如此安排是江东区在今年的公务员面试中的一个新尝试。

早在2008年初,世界著名自然灾难专家、英国伦敦大学地球物理学教授比尔麦克古尔在其著作《7年拯救地球》中就曾预言,人类若在这7年内无法控制温室气体、战争、瘟疫、干旱、洪水、饥荒、飓风,那么各种灾祸将在2015年席卷地球,人类将遭遇“末日式劫难”。同时,世界上很多智者都对未来世界提出了种种猜想。这些作家的预言并非杞人忧天,而是实实在在对未来世界的忧虑。

1、学费:我校实行学分制收费。学费由专业注册学费和学分学费组成,每学年先按学年制收费标准进行预收。一般专业每生每学年4800元;艺术类专业每生每学年7000元;农学类专业浙江籍学生按浙江省有关文件免收学费;软件工程专业第一至第二学年每生每学年4800元,第三学年每生每学年16000元,第四学年每生每学年10000元。每学年按所修学分结算一次,其与预收款的差额和下一学年的预收学费一并收取。毕业前进行学费总结算。

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2.本章的难点是如何理解与把握价值这一核心概念及由这一概念展开的一系列相关内容。综观本章可以发现,其所有内容都是紧紧围绕价值这一概念展开的:第一节分析了价值的本质是什么?价值的量是如何决定和衡量的?而商品价值无论是其质还是其量,都隐藏在商品内部,必须借助于某种外在的东西将其间接地表现出来,这就是价值的表现形式-价值形式的发展问题,而价值形式的发展过程也就是货币的产生过程,于是第二节阐述了货币的起源、本质和职能等内容。第三节则对价值规律的内容、表现形式、作用等进行了阐述。所以,第二章的基本内容可以简要概括为价值的质、价值的量、价值的表现形式、价值规律四个部分,而贯穿第二章始终的核心概念就是价值。

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责任编辑:左汶骏

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